博碩士論文下載網 EDU 每 15 分更新

混齡導向學習區設計與幼兒數概念學習成效之行動研究

重點資訊
這則整理對你有幫助嗎? 感謝你的回饋 🙏
相關資訊
📘
混齡導向學習區設計與幼兒數概念學習成效之行動研究
ndltd.ncl.edu.tw
本研究旨在透過行動研究探討幼兒於混齡導向的學習區設計中,其數概念的發展及學習成效。研究採參與觀察法的方式進...
📘
混齡導向學習區設計與幼兒數概念學習成效之行動研究
www2.nsysu.edu.tw
本研究中所指的混齡導向的學習區為研究.者於教室中所規劃符合3到5歲混齡班幼兒能力的語文區、美勞區、.娃娃家、益...
📘
學習區活動介入對混齡班幼兒同儕互動行為的影響
ntcuir.ntcu.edu.tw
由許雅婷著作·2022—以南投縣某兩所公立國小附設幼兒園為例.許雅婷.摘要.本研究主要探討學習區活動介入對混齡班幼...
📘
幼兒數學主題式差異性教學之研究
paperupload.nttu.edu.tw
年齡、不同能力幼兒的教學成效。研究發現幼兒數學能力表現與年齡.沒有絕對的關係,學習的速度受個體成熟度及環境...
📘
新北市瑞芳區濂洞國民小學106 學年度混齡教學實施計畫
www.ldes.ntpc.edu.tw
(含幼兒園)26人;教師16人。...七、為促進偏鄉小校學生之同儕互動,創造團體學習表現,本校混齡教學...(二)重視教...
延伸參考