《 運用UbD提升國中學生閱讀理解表現之行動研究─以六層次閱讀認知能力設計提問教學為例》碩士論文下載 | 博碩士論文下載網
- 論文名稱:運用UbD提升國中學生閱讀理解表現之行動研究─以六層次閱讀認知能力設計提問教學為例
- 論文名稱(外文):Action Research on Using Six-Level Reading Cognitive Ability Questioning Instruction Based on UbD Model to Improve Junior High School Students’ Reading Comprehension
- 學校名稱:國立臺中教育大學
- 系所名稱:教育學系課程與教學碩士在職專班
- 畢業學年度:107
- 學位類別:碩士
- 作者:張慧琳
- 指導教授:王金國
- 碩士論文下載網址:https://hdl.handle.net/11296/f4x73c
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